Рейтинг энциклопедий о музыке
Если вы уже имели опыт взаимодействия с каким либо научным справочным пособием по данному направлению, поставьте этой книге свою оценку и оставьте отзыв. Добавляйте книги, которые заслуживают быть в этом списке. Общими усилиями, благодаря пользовательским оценкам и отзывам мы и создадим адекватный и полезный рейтинг энциклопедий о музыке.
-
201.
Замечательные стихи известного детского поэта и писателя Виктора Лунина невероятно мелодичны и удивительно красочны. Дети с большим удовольствием читают их и легко запоминают. В сборник вошли веселые, озорные, нежные и лиричные стихи о дружбе, зеленых снах, о любви к маме, плывущей калоше, симпатичной кикиморе, башмаках на дереве и много других забавных стихов, потому что вокруг столько всего интересного и увлекательного. Книга проиллюстрирована яркими и живыми иллюстрациями Наталии Бисти. ... Далее -
202.
Корпорация Тяжелого Рока и издательство "Зебра Е" представляет скандальную книгу лидера группы "Коррозия Металла" Сергея Троицкого - Паука - "Девки, музыка и бухло!" часть №1, в изложении автора и его друзей... Мощное глубокое звучание, эпатирующие песни, шокирующее секс-шоу. В общем, настоящая мгла ада и угарный чад кутежа. Убойные повествования от Паука о диких приключениях культовой рок-группы "Коррозия Металла" вперемешку с аццким бухловым угаром. Головокружительные поездки по стране и зарубежные гастроли - лязг и грохот тяжелого рока, рвущий барабанные перепонки, мятежные песни, рвущие души и сердца... О себе, о своей музыке, о своих соратниках по Корпорации Тяжелого Рока, о том как начиналось это движение в России, какие аццкие препятствия преодолевало, чем жило и на что надеялось, рассказывает сам великий и ужасный Паук. В его исповеди он и его мир предстают безо всяких прикрас, во всем своем мрачном и жутковатом великолепии. Трэш и Металл, Скандалы и Попойки, Гастроли и Концерты, подробные описания Алко-Трипов, Истории о водке и вине, Ночные клубы и Рок-андеграунд, Скинхеды и Металлисты, Голые девушки из Секс-шоу и Ведьмы из БЛЭР, Оргии и Банный угар, Фанаты и Ненавистники, КГБ и генералы ГУЛАГА, Август 1991 и июнь 1996 г., Бухло и Наркотики, Любера и металлисты, живые люди и известные персонажи - все это в жуткой книге Паука... ... Далее -
203.
Содержание: Полька (М.И.Глинка), Разговор (М.А.Балакирев), Юмореска (П.И.Чайковский), Романс фа минор (П.И.Чайковский), Грустная песенка (П.И.Чайковский), Сказка (А.С.Аренский), Ноктюрн (В.С.Калинников), Этюд соч.40 №1 (А.К.Лядов), Прелюдия соч.11 №1 (А.К.Лядов), Музыкальная табакерка (А.К.Лядов), Бирюльки № 1 (А.К.Лядов), Бирюльки № 2 (А.К.Лядов), Бирюльки № 5 (А.К.Лядов), Вальс «Забела» (А.К.Глазунов), Гавот (А.К.Глазунов), Этюд (С.М.Ляпунов), Вальс соч.1 (А.Н.Скрябин), 7 Прелюдий соч.17 (А.Н.Скрябин), Поэма соч.32 №1 (А.Н.Скрябин), Итальянская полька (С.В.Рахманинов). ... Далее -
204.
Предлагаемая книга представляет собой первое в российской науке исследование проблем американского музыкального минимализма. «Классическая фаза» в развитии этого направления (1960-е – первая половина 1970-х годов) рассматривается в контексте мировой музыкальной культуры; раскрываются связи минимализма с неевропейской этнической музыкой (индийская рага, балийский гамелан, африканские барабанные техники), европейской классикой (от Средневековья до конца ХХ столетия), американской экспериментальной музыкой, авангардом, и массовыми жанрами ХХ века (джаз и рок); также уделено внимание истории возникновения минимализма в других видах искусства. Отдельные главы посвящены жизни и творчеству основоположников и ярчайших представителей направления – композиторам Ла Монту Янгу, Терри Райли, Стиву Райху и Филипу Глассу. На примере детального анализа их лучших сочинений прослеживается процесс становления и развития минимализма и репетитивной техники – ключевого метода композиции второй половины ХХ... ... Далее
-
205.
В основе книги лежит курс анализа музыкальных форм, в течение ряда лет читаемый профессором Е.А.Ручьевской в Санкт-Петербургской консерватории. Автор на примере одного исторического стиля - классического - раскрывает суть единства музыкального сочинения, его процессуальной стороны и структуры. Для студентов средних и высших музыкальных заведений, изучающих анализ музыкальных форм как специальный предмет, для педагогов, ведущих этот предмет, а также для широкого круга музыкантов, интересующихся эстетикой и философией музыки. ... Далее -
206.
«Личностно-ориентированная музыкальная психокоррекция» - результат целенаправленных научно-практических исследований, которые Ольга Лучинина проводила в течение последних 20 лет. В настоящей книге отражён опыт создания авторской методики, центральным элементом которой становится многоуровневая музыкальная деятельность человека – участника своеобразного «музыкального тренинга». В процессе коррекционной работы человек погружается в необычный музыкальный мир, воспринимая себя, окружающее пространство и собственное тело как источник и проводник музыки. Работая с образами музыки, а также танцуя и музицируя, участник процесса музыкальной психокоррекции открывает в себе дремлющие творческие способности, обучается навыкам саморегуляции, формирует уверенность в себе, а также прорабатывает многие телесные и психологические проблемы, мешающие общению и самовыражению. В теоретическом и экспериментальном разделах книги дано обоснование личностно-ориентированного направления музыкотерапии, а также... ... Далее
-
207.
"Моя музыкальная жизнь" - шестая книга композитора Александра Журбина. В этой книге он рассказывает историю своей жизни, о том, как создавались некоторые его произведения, о свое семье и о разных знаменитостях, с которыми ему довелось встретиться по обе стороны океана. В книге много интересных деталей о Леонарде Бернстайне и Консуэло Веласкез, о Бродском, о Барышникове, об Оскаре Питерсоне и Фрэнке Заппа, о Вуди Алене и Бобе Фоссе. Особый колорит придают книге письма, написанные Александром Журбиным разным людям, в том числе и давно ушедшим - Уильяму Шекспиру и Сергею Рахманинову, Томасу Манну и Дмитрию Шостаковичу и многим другим. Книга будет интересна самому широкому кругу интеллигентных читателей. ... Далее -
208.
Большинство школьных учебников по музыкальной литературе, в том числе изданных в последние годы, завершается описанием музыкальной жизни середины XIX (позапрошлого!) века. В результате вне поля зрения современных учащихся оказывается не только вся музыка XX века, но и многие центральные фигуры второй половины XIX столетия - такие, как Дж.Верди или Р.Вагнер. Настоящий учебник опирается на новую, расширенную, программу по музыкальной литературе. В нем подробно освещаются жизнь и творчество композиторов-романтиков XIX века: Р.Шумана, Дж.Россини, Дж.Верди, Ф.Листа, Р.Вагнера, Ж.Визе, а также дается краткая характеристика творчества В.Беллини и Г.Доницетти. Кроме того, в издание включены главы, посвященные романтизму в его сравнении с классицизмом, истории развития итальянской и немецкой оперы, судьбе симфонии в эпоху романтизма. Новая программа свыше десяти лет успешно применяется на практике в петербургской Детской музыкальной школе им. Н.А.Римского-Корсакова. Надеемся, что учебник на се основе будет интересен педагогам и учащимся разных школ. ... Далее -
209.
Учебное пособие включает в себя общетеоретическую, историческую, методическую и практическую составляющие менеджмента. Автор кратко освещает различные сферы управленческой деятельности, уделяя более пристальное внимание вопросам классического арт-менеджмента и способам его практического осуществления. Пособие предназначено для студентов (бакалавров и магистров) музыкальных факультетов педагогических вузов, а также консерваторий, вузов искусств. Книга адресована сотрудникам учреждений культуры и искусства для самообразования, а также всем интересующимся проблемами менеджмента классического музыкального искусства. ... Далее -
210.
Цель настоящей книги - познание значения гармонии в музыкальном произведении. Автор стремится ответить на вопрос: как гармония участвует в развитии и построении формы и, следовательно, в воплощении содержания музыкального произведения. Наряду с теоретическими обобщениями в работе заметное место уделяется различным композиционным деталям, композиторской технике. Книга адресована прежде всего профессиональным музыкантам, но будет интересна всем любителям музыки. ... Далее -
211.
1000 хитов музыкального дизайна. Книга целиком посвящена звуку. Будь то джазовый альбом или постер, анонсирующий выступление рок группы - то, что мы держим в руках, должно высветить личность артиста и характер его музыки. Даже сейчас, в век МР3, талантливая обложка остается ведущим стимулом для покупки диска, а футболка и постер - главным "проводником" на концерт. В "1000 хитов музыкального дизайна" собрано лучшее, что имеет отношение к музыке - от CD-конверта до веб-дизайна. Уникальность коллекции - в ее многожанровости: здесь вы найдете классику и электронику, рок и джаз, кантри и поп, а также многие другие вещи. "1000 хитов" - самые яркие и прозрачные капли в бушующем море музыкальной индустрии. Издание на английском языке. Формат: 23,5 см х 23,5 см. ... Далее -
212.
«Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и противоречиях, я пришел к выводу, что математика и музыка находятся на крайних полюсах человеческого духа, что этими двумя антиподами ограничивается и определяется вся творческая духовная деятельность человека и что между ними размещается все, что человечество создало в области науки и искусства», - писал Г.Нейгауз. Что же связывает эти два полюса человеческой культуры? Как отражается интуитивное стремление к уравновешенности, архитектурной симметрии в музыкальной композиции? В книге на многочисленных примерах показаны неожиданные проявления числовых соотношений, охватывающих все основные средства музыкальной выразительности. Особое внимание уделяется гиперметрическим структурам. Найденные закономерности позволяют по-новому взглянуть на роль подсознания в творческом процессе. Идеальный мир чисел воплощается в интуитивном пространстве творческого духа. Возможно, развитие идей, изложенных в книге, когда-нибудь позволит... ... Далее
-
213.
В учебном пособии автор, опираясь на свой многолетний опыт работы по музыкально-певческому воспитанию учащихся начальных классов общеобразовательной школы, освещает важные проблемы вокального и общемузыкального воспитания, рассказывает о приемах и методах организации работы на уроках музыки. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и вузов, рассчитано на преподавателей музыки общеобразовательных школ, руководителей детских вокальных коллективов. ... Далее -
214.
В своих авторских концертах я часто исполняла музыкальные сказки "Звездочет" и "Смеянцы". Детям и педагогам они очень нравились. Многие хоровые коллективы поставили их в виде театрализованных представлений. Надеюсь, что будут новые замечательные исполнители. Сказки рассчитаны на хоровые коллективы, которые испытываю большой интерес к сюжетным произведениям. ... Далее -
215.
Данная книга посвящена одной из уникальных и малоисследованных тем – исламской музыкальной традиции крымских татар, проживающих в настоящее время на территории полуострова Крым. Существовавшая в период средневековья, а точнее в эпоху Крымского ханства, данная традиция представлена сегодня такими музыкально-поэтическими жанрами как мавлид и иляхи. Исторически сложившиеся и развивавшиеся в условиях суфийской традиции, а затем культивировавшиеся в ханской среде, эти жанры дошли до нас как часть народной культовой музыки. В работе впервые собраны, представлены и изучены музыкально-поэтические жанры, связанные со средневековыми пластами крымскотатарской культуры, а также суфийской традиции. В данной работе также предпринята попытка исторической реконструкции профессиональной музыки устной традиции эпохи Крымского ханства. Книга нацелена на широкий круг читателей: специалистов различных областей – музыковедов, этномузыковедов, исламоведов, культурологов, историков, этнологов, лингвистов,... ... Далее -
216.
Книга профессора М.С.Друскина посвящена обзору зарубежной историографии. Состоит из двух разделов: первый вводит в проблематику, второй посвящен баховедению. Учебное пособие предназначено для студентов-музыковедов. ... Далее -
217.
Книга представляет собой сборник логопедических музыкально-игровых упражнений для детей дошкольного возраста. К сборнику прилагается диск с записью музыкального сопровождения логопедических музыкально-игровых упражнений для дошкольников в аранжировке и музыкальном исполнении К.Л.Обуховой. Сборник предназначен для музыкальных руководителей и педагогов-логопедов ДОУ и родителей детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. ... Далее -
218.
В учебнике впервые отечественное музыкальное образование с конца X до середины XVII столетия предстает во взаимосвязи двух основных направлений: православной и народной ориентации. Прослеживается постепенное расширение и изменение содержания и методов музыкального образования в связи с эволюцией древнерусского музыкального искусства. Выявляется актуальность ряда древнерусских педагогических воззрений для современного учителя музыки. В учебнике широко представлены вопросы и задания для самостоятельной проработки студентами историко-педагогического материала. Адресовано студентам музыкальных факультетов по специальности - "Музыкальное образование". Кроме того, работа будет интересна учащимся музыкальных училищ, учителям музыки, педагогам учреждений дополнительного образования, а также широкому кругу читателей. ... Далее -
219.
Описана работа с виртуальной звуковой студией Propellerhead Reason 3. Подробно рассмотрены: подготовительные операции, интерфейс, приемы эффективной работы с программой, виртуальные синтезаторы, аудиоэффекты и обработки, встроенные в Reason. Пояснены особенности использования Reason совместно с программами Image Line FL Studio, Adobe Audition, Cakewalk SONAR и Steinberg Cubase SX. Диск содержит демоверсию программы, банки патчей и сэмплов для Reason, примеры проектов, видеошколу, сведенные композиции, статьи. ... Далее -
220.
В монографии рассматриваются фундаментальные вопросы музыкальной и педагогической психологии, касающиеся развития творческих способностей и индивидуальности студента в процессе обучения. Впервые целостно представлены материалы исследования выявленной автором психологической категории индивидуального стиля музыкально-исполнительской деятельности студента и изложены результаты эксперимента по формированию обозначенного стиля средствами интерпретации музыкального сочинения. Автор обращает внимание на роль познавательных и духовных способностей в создании интерпретации, а также предлагает собственный научно обоснованный взгляд на проблему воли в исполнительской деятельности. Важное место в работе отводится точному искусству построения эксперимента, предполагающему математическое измерение столь сложных категорий как музыкальное исполнение и интерпретация сочинения. Книга знакомит читателя с авторскими психодиагностическими методиками. Книга адресована студентам, аспирантам,... ... Далее
-
221.
Хрестоматия входит в учебно-методический комплект по музыке для 5 класса общеобразовательных учреждений. В ней в соответствии с учебником представлен нотный материал: песни для разучивания с детьми, инструментальные пьесы для слушания и детского музицирования. В хрестоматию включены облегченные переложения фрагментов симфонических и хоровых произведений русских и зарубежных композиторов-классиков. ... Далее -
222.
Как сделать жизнь детей в коррекционном детском саду такой же яркой, радостной, как солнечная радуга - об этом расскажет автор данной программы. "Солнечная радуга" - это не утомительные репетиции к праздничным утренникам, не нудные запоминания преподаваемых истин - это Игра, обожаемая детьми. А если такая Игра еще и развивает, обучает, корректирует, то ценность ее возрастает во много-много раз. Играйте, проживайте с детьми интересную сказку под названием "Солнечная радуга"! ... Далее -
223.
Вашему вниманию предлагается нотное издание "Микаэл Таривердиев. Музыкальная поэзия. 12 вокальных циклов для голоса и фортепиано". -
224.
В пособии представлена система музыкально-оздоровительной работы в условиях современного ДОУ, разработанная с учетом ФГТ к содержанию дошкольного образования, раскрывающая виды здоровьесберегающих технологий (валеологические песни-распевки, комплексы дыхательной и артикуляционной гимнастики, игровой массаж, речевые, пальчиковые игры и сказки, веселые профилактические упражнения), интерактивные формы взаимодействия детского сада и родителей по воспитанию у детей привычки к здоровому образу жизни (конспекты интегрированных, комплексных занятий, музыкально-физкультурные досуги и развлечения, музыкотерапия). Адресовано музыкальным руководителям, воспитателям, инструкторам по физической культуре, логопедам, может быть полезно родителям и всем, кому небезразлично здоровье детей. ... Далее -
225.
Сборник "Зимние сказки" - третий из музыкально-игрового цикла "Времена года". Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказки, пьесы для слушания, новогодний спектакль-утренник, песни и танцы игрового характера. Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям общеобразовательных и музыкальных школ, руководителям детских хоровых и музыкально-театральных коллективов, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. ... Далее
Лучшие энциклопедии музыки на других ресурсах:
Комментарии:
